Eine Untersuchung zum Lerntagebucheinsatz im Unterricht der Mittelstufe Domänen und Veranstaltung: Seminar zur Wirtschaftsprüfung

Veranstaltung: Seminar zur Wirtschaftsprüfung

wird außerdem auf die Bedeutungseruierung und -beschreibung in lexikographischen Prozessen eingegangen und eine "Methode der Semantisierungsbemühungen" sowie eine "Methode der lexikographischen Bedeutungseruierung" vorgestellt

2ml/s bis 10ml/s

Die Vorteile in Kürze:

Eine Untersuchung zum Lerntagebucheinsatz im Unterricht der Mittelstufe Domänen und Veranstaltung: Seminar zur WirtschaftsprüfungWissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Albert Ludwigs Universitt Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: [] Die vorliegende Arbeit beschftigt sich vor allem damit wie sich verschiedene Arten von Prompts (siehe Kapitel 5. 2.) beim Schreiben eines Lerntagebuchs auf den Lernerfolg auswirken. So wird mit zwei verschiedenen Arten von Prompting im Lerntagebchern